用笔自W

迟砚不为(wéi )所动，按住(zhù )钱帆的肩膀(bǎng )，让他继(jì )续坐着。自(zì )己走到角落(luò )那个单人单桌旁边，把吉他从背(bèi )上取下来，放在课桌(zhuō )旁边斜立着(zhe )，拉开椅子(zǐ )坐下，扫霍(huò )修厉一眼(yǎn )，抬手，手(shǒu )掌往下压了(le )压，漫不经心道：我(wǒ )儿闭嘴平身(shēn )。

男生靠窗(chuāng )站着，跟两个老师在(zài )说话，大多(duō )时候都是老(lǎo )师在说，他时不时嗯(èn )一声表示在(zài )听，态度也(yě )没热络到(dào )哪去，眼神(shén )里写满了心(xīn )不在焉。

迟砚停顿没(méi )说话的几秒(miǎo )内，教室里(lǐ )叽叽喳喳(zhā )的议论声竟(jìng )然也跟着沉(chén )下去，整个(gè )教室安静(jìng )如鸡。

作者(zhě )有话要说：　　众人：我们好像(xiàng )听到了什么(me )不得了的大(dà )秘密

孟行(háng )悠感动得只(zhī )差没钻进手(shǒu )机，搂着老(lǎo )父亲好好(hǎo )称赞一番了(le )，结果下一(yī )句，立马给她打发到(dào )北极冰川去(qù )。

这位何明(míng )同学，看来不止情商(shāng )低，智商也(yě )有点问题，看人都不(bú )会看，只会(huì )盯着中考成(chéng )绩说事儿。

第二次被(bèi )提到，那些(xiē )起哄声又跟(gēn )按了静音键似的，上(shàng )课叫他的名(míng )字，比贺勤(qín )在上面拍(pāi )十次讲台，作用还强大(dà )，几乎是立(lì )竿见影。

当然是美若(ruò )天仙的您呀(ya )，我最爱的妈妈。

孟(mèng )行悠本来还(hái )在看戏吐槽(cáo )，直到看见迟砚一步(bù )一步往这边(biān )走来，笑意(yì )逐渐凝固(gù )。